Педагогический состав

Краснодар 2018. АНО ДПО "Академия ГлавСпец". "Психолого-педагогическое сопровождение детей с речевой патологией".

Брянск 2024. Федерация развития образования по программе дополнительного профессионального образования. "Методики, практики, компетенции педагога ДО 2024/2025 для реализации ФОП ДО, ФГОС ДО и методических рекомендаций Минпросвещения в целях успешного воспитания и развития детей на всех этапах дошкольного детства".

Краснодар 2018. АНО ДПО "Академия ГлавСпец". "Психолого-педагогическое сопровождение детей с речевой патологией".

Брянск 2024. Федерация развития образования по программе дополнительного профессионального образования. "Методики, практики, компетенции педагога ДО 2024/2025 для реализации ФОП ДО, ФГОС ДО и методических рекомендаций Минпросвещения в целях успешного воспитания и развития детей на всех этапах дошкольного детства".

Краснодар 2018. АНО ДПО "Академия ГлавСпец". «Педагогика и методика дошкольного образования в условиях реализации ФГОС".

Брянск 2024. Федерация развития образования по программе дополнительного профессионального образования. "Методики, практики, компетенции педагога ДО 2024/2025 для реализации ФОП ДО, ФГОС ДО и методических рекомендаций Минпросвещения в целях успешного воспитания и развития детей на всех этапах дошкольного детства".

Краснодар 2018. АНО ДПО "Академия ГлавСпец". «Педагогика и методика дошкольного образования в условиях реализации ФГОС".

Брянск 2024. Федерация развития образования по программе дополнительного профессионального образования. "Методики, практики, компетенции педагога ДО 2024/2025 для реализации ФОП ДО, ФГОС ДО и методических рекомендаций Минпросвещения в целях успешного воспитания и развития детей на всех этапах дошкольного детства".

Краснодар 2018. АНО ДПО "Академия ГлавСпец" . "Проектирование и реализация организованной-педагогической деятельности по ФГОС ДОУ".

Брянск 2024. Межреспубликанский институт повышения квалификации и переподготовки кадров при президиуме ФРО. "Современные методики и лучшие практики в работе педагога дошкольного образования при реализации ФОП ДО, ФАОП ДО, ФГОС ДО"

Краснодар 2018. АНО ДПО "Академия ГлавСпец". "Проектирование и реализация социально-педагогической деятельности в соответствии с ФГОС".

Краснодар 2018. АНО ДПО "Академия ГлавСпец". "Проектирование и реализация социально-педагогической деятельности в соответствии с ФГОС".

Брянск 2024. Федерация развития образования по программе дополнительного профессионального образования. "Методики, практики, компетенции педагога ДО 2024/2025 для реализации ФОП ДО, ФГОС ДО и методических рекомендаций Минпросвещения в целях успешного воспитания и развития детей на всех этапах дошкольного детства".

Краснодар 2018. АНО ДПО "Академия ГлавСпец". "Проектирование и реализация социально-педагогической деятельности в соответствии с ФГОС".

Брянск 2024. Федерация развития образования по программе дополнительного профессионального образования. "Методики, практики, компетенции педагога ДО 2024/2025 для реализации ФОП ДО, ФГОС ДО и методических рекомендаций Минпросвещения в целях успешного воспитания и развития детей на всех этапах дошкольного детства".

Краснодар 2018. АНО ДПО "Академия ГлавСпец". «Педагогика и методика дошкольного образования в условиях реализации ФГОС".

Брянск 2024. Межреспубликанский институт повышения квалификации и переподготовки кадров при президиуме ФРО. "Дошкольное образование и роль педагога-воспитателя в организации воспитательной, просветительской работы в рамках Года семьи в России".

Краснодар 2018. АНО ДПО "Академия ГлавСпец". «Педагогика и методика дошкольного образования в условиях реализации ФГОС".

Брянск 2024. Федерация развития образования по программе дополнительного профессионального образования. "Методики, практики, компетенции педагога ДО 2024/2025 для реализации ФОП ДО, ФГОС ДО и методических рекомендаций Минпросвещения в целях успешного воспитания и развития детей на всех этапах дошкольного детства".

Брянск 2024. Межреспубликанский институт повышения квалификации и переподготовки кадров при президиуме ФРО. "Дошкольное образование и роль педагога-воспитателя в организации воспитательной, просветительской работы в рамках Года семьи в России".